【学习困难】行为教育指导治学习困难

小魏在2016年9月的时候正式成为了东风东路小学的一名新生,自开学以来,小魏的学习成绩一直不太理想,到一年级期末考的时候,小魏考了全班最后一名。父母刚开始的时候,以为这只是因为孩子爱玩,没有认真学习。为了提高小魏的学习成绩,父母曾不断强迫小魏看书学习,但小魏就是看不进脑袋,装不进知识。到了一年级下学期,学习仍然没有起色。后来在机缘巧合之下,小魏父母的朋友通过维儿康平台认识了静进教授,静进教授对于治疗“学习障碍”有着非常丰富的经验,因此朋友建议小魏父母可以带孩子去给静进教授诊断一下,也许小魏的“不爱学习”是一种可以治疗的病。

由于静进教授日常事务比较繁忙,平时的号都很难挂上,因此小魏父母事先通过维儿康平台上的“电话咨询”服务,联系到静进教授,初步与静进教授沟通孩子的问题。静进教授在了解小魏的症状病情之后,表明这就是典型的儿童学习障碍表现,但由于没有确切的药物治疗,静进教授建议小魏父母进行行为教育上的指导。

在静进教授的指导下,小魏二年级的学习成绩有了些许的提升,看书基本能记住内容大纲,学习对小健而言再也不是一件痛苦的事情了。



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